JARDINES LIMPIOS

1-  IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE ASUNTOS PÚBLICOS

          1.1 DATOS INFORMATIVOS

                   -I.E. IGNACIO MERINO

                    -UBICACIÓN: TALARA, DISTRITO PARIÑAS, REGIÓN PIURA

                   -NIVEL: SECUNDARIA

                   -ÁREA: FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

                   -GRADO/SECCIÓN:

                   -ALUMNO RESPONSABLE:

                   - PARTICIPANTES: ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

                  -DURACIÓN: 3 MESES

                  -PROFESOR ASESOR:

                 1.2  SELECCIÓN DEL ASUNTO PÚBLICO:
       LUEGO DE VARIAS IDEAS DADAS POR LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, ELEGIMOS 4 ASUNTOS PÚBLICOS QUE AFECTAN A NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA. DE ELLAS, ELEGIMOS LA PROBLEMÁTICA  DE ¨EL MAL CUIDADO DE  LAS ÁREAS  VERDES¨.

                1.3  DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
      ASUNTO PÚBLICO: MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LOS JARDINES DE LA INSTITUCIÓN.

                 EN LA I.E. IGNACIO MERINO, NOS DIMOS CUENTA QUE UNA DE LOS PRINCIPALES
            PROBLEMAS QUE AFECTA A LA COMUNIDAD MERINISTA ES ¨EL MAL CUIDADO DE LOS
            JARDINES¨.
            ES ASÍ QUE NUESTRO PROYECTO ¨JARDINES LIMPIOS¨ AYUDARÁ A LOS JÓVENES DE  LA
            COMUNIDAD MERINISTA A QUE TOMEN CONCIENCIA SOBRE LO QUE ESTÁN HACIENDO,
            Y EL DEN EL CUIDADO QUE SE MERECEN LOS JARDINES DE LA INSTITUCIÓN.
           NUESTRO PROYECTO SE DESARROLLARÁ A PARTIR DEL ÁREA DE FORMACIÓN CIUDADANA Y  
           CÍVICA. COMPRENDERÁ LAS ETAPAS DE CONCIENTIZACIÓN, SENSIBILIZACIÓN, EJECUCIÓN Y
           EVALUACIÓN.

2- DISEÑO Y EJECUCIÓN

           2.1 OBJETIVO GENERAL
      LOGRAREMOS EL BUEN CUIDADO DE LOS JARDINES DE LA INSTITUCIÓN

           2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
       -CONCIENTIZAR EN LOS JÓVENES DE LA INSTITUCIÓN EL BUEN USO DE LAS ÁREAS VERDES.
       -EJECUTAR UNA CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN  SOBRE  EL CUIDADO DE LOS JARDINES DE LA INSTITUCIÓN.

           2.3  ACTIVIDADES

CRONOGRAMA (MESES/SEMANAS)

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

PRIMER MES

SEGUNDO MES

TERCER MES

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

ORGANIZACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Y ELECCIÓN DE COORDINADORES RESPONSABLES.

ESTUDIANTES       PROFESOR

FORMACIÓN DE BRIGADAS ECOLÓGICAS.

PROFESOR

CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENTIZACIÓN ¨JARDINES LIMPIOS¨

ESTUDIANTES

CAMPAÑAS DE LIMPIEZA Y CUIDADO DE LOS JARDINES DE LA INSTITUCIÓN.

ESTUDIANTES

ELABORACIÓN Y PUBLICACIÓN DE AFICHES Y TRÍPTICOS.

ESTUDIANTES      PROFESOR      TUTORÍA

EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN EL PROYECTO (AUTOEVALUACIÓN)

PROFESOR       ESTUDIANTES

EVALUACIÓN DEL PROYECTO/ RECOMENDACIONES

PROFESOR       ESTUDIANTES

       

   2.4 RECURSOS Y FINANCIAMIENTO

                  *HUMANOS:
          -DIRECTORA DE LA I.E.:
          -INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS
          - ESTUDIANTES DE LA I.E.
          -PROFESOR ASESOR:
          -PADRES DE FAMILIA

              *MATERIALES:

                      -ÚTILES DE ESCRITORIO                                 

 -IMPRESIONES

-HERRAMIENTAS DE JARDINERÍA                 

-ÚTILES DE LIMPIEZA

           *FINANCIAMIENTO:
   -LA EJECUCIÓN DEL PRESENTE PROYECTO SERÁ FINANCIADA POR INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS, DENTRO DEL MARCO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL.

*PRESUPUESTO:
  -ÚTILES DE ESCRITORIO                                              $                              +
  -IMPRESIONES                                                              $
  -HERRAMIENTAS DE JARDINERÍA                              $
  -ÚTILES DE LIMPIEZA                                                   $

                                                                                  TOTALà   $

      

          

           3- EVALUACIÓN DEL PROYECTO
              3.1 DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL:
                    *LOS DOCENTES ELABORARÁN UNA LISTA DE COTEJOS CON EL OBJETIVO DE REGISTRAR
              LA PARTICIPACIÓN  Y COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES EN LAS ACTIVIDADES DE CADA
              ETAPA DEL PROYECTO.
                    *LOS ESTUDIANTES DESARROLLARÁN UNA FICHA DE AUTOEVALUACIÓN.

                         3.2 DEL PROYECTO:
                    *LOS DOCENTES DEL ÁREA LLEVARAN REGISTROS DE LAS OBSERVACIONES Y
               SUGERENCIAS PARA LA MEJORA DEL PROYECTO, E INFORMARÁN PERIÓDICAMENTE
               A LA COORDINADORA PARA LAS CORRECCIONES DEL CASO.
                     *DESARROLLO DE UNA REUNIÓN DE EVALUACIÓN CON LOS DOCENTES DEL ÁREA
              DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL.

                         3.3 METACOGNICIÓN
                     *¿QUÉ DIFICULTADES TUVE A LO LARGO DEL PROYECTO? ¿CÓMO LAS SUPERÉ?
                     *¿CUÁLES FUERON LOS PROCEDIMIENTOS MÁS EXITOSOS PARA LOGRAR LA
                        DISMINUCIÓN DEL MAL CUIDADO DE LOS JARDINES?